教培机构起初只是为了给想要留学深造的学生，提供语言上的辅导。但随着基础教育的普及，越来越多的学生直面高考竞争，教培行业发现，可以通过补习给学生提供更多可能性，又因高额红利，吸引了无数资本注入，这让教培行业用了不到30年的时间，从之前的“小作坊”变成“教培帝国”。

随着而来的还有各种问题，中小型教培机构层出不穷，良莠不齐，学生的课业压力大幅度增加等。教育从来不是一件小事，为学生减负更是被提及多年的话题，但通往未来的“独木桥”仍然存在，使得拥挤过河的学生，压力只增不减。

不过，在双减政策正式落地后，教培行业发生突变，中小学教育发生了翻天覆地的变化，面对此情此景，教培机构、家长和学生都不禁感到茫然失措。

教培行业发生突变，带来了哪些影响？

从现有资料了解到，很难确定中国第一家培训机构是谁，好像所有教培架构的雏形都出现上世纪90年代，从那时候开始接下来的30年，可以成为中国教培行业的黄金时期，整个行业迅速发展。

而如今在双减政策政策下，许多中小型教培机构被迫关停，像新东方、学而思这种大型教培机构积极寻求转型，可以说整个教培行业刮起了转型热潮。

对于中小学生来说，假期没有学科类补习，可以尽情享受假期，学习压力大大地减轻，同时也更加重视学校课堂。

而对于家长来说，没有了教培机构的帮忙，辅导学生学习的重任落到自己头上，不免开始有些手忙脚乱。有些家长开始焦虑，如果学生学习跟不上了该怎么办？事实上并不是所有补习班都不能开办，只要符合相关规定，家长还可以通过补习帮助学生提升成绩。

双减政策背景下，哪些校外补习班能继续开课？一张图让你知晓答案

有些家长对于双减政策的理解比较片面，认为所有的校外培训机构都不能开课，还有家长认为语数外全部禁止补课。其实这些说法都不完全准确，这张图就可以让家长知晓答案，只要按照规定进行，就可以照常补课。

首先第一条规定是，9大学科类课程不允许在法定假期、休息期和寒暑假进行补课，也就是说教育机构还可以在周一到周五开设学科类培训。

还有一条限制是线下教培课程结束时间最晚到晚上8点半，线上最晚到晚上9点，这意味着学生要在周一到周五放学后进行补习，要严格按照规定时间内进行。如果学生上的是艺术类培训课程，将完全没有任何限制。

就目前来看，双减政策已经落地，日后很可能还有其他举措，来帮助双减稳步实施。不过现在还有很多教培机构和家长打擦边球，就拿新概念英语课程来说，是否算违规引？引来众多人的讨论。

从某种特定角度看，新概念英语不属于有义务教育的学习范围，有专门的书籍和课程，算是英语拔高课程，并不算违规补课，但若存在于校内教材重合的内容，则算是违规教材。所以，有些教培机构课程还很能界定，像古诗词书法训练课程，口才训练等等。

所以双减背景下，补课行为依然存在，不过是时间和范围被极大程度地缩小，而且家长还有许多其他选择，面对现在这些五花八门的非学科补习课程，家长是否应该选择？

家长到底应不应该给不学生补课？

相信现在很多家长都会有这样的疑问，家长不如换个想法，如果给学生补课，应该补的是什么？在笔者看来，家长要慎重给学生补课，不要让学生养成过度依赖补习班。提升成绩固然很重要，那么补课真的能让学生成绩提高吗？

其实并不然，学生中最重要的不是知识点，而是学习习惯、学习方法和学习心态这三样法宝，而这些都不是通过简单的补课就能形成，因为这与家庭教育和学校教育有很大的关系。家庭教育中，言传身教是最直接和最有效的方法，家长用自己的行为学生树立榜样，帮助学生培养责任感，让责任感促使学生奋发向上，进而养成良好的学习习惯。

培养学生不是一蹴而就的，家长不能依赖于校外培训机构，过于看重学生成绩。家长要回归教育的初心，帮助学生挖掘兴趣，让其在擅长的领域发光发热，当然家长还是可以给学生报感兴趣的艺术类培训课程。

今日话题：你现在还会让孩子补课吗？

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